L'école est la dernière institution sociale et culturelle qui résiste au numérique, et, pour certains, c'est un scandale. L'école numérique est avant tout un projet qui entend remodeler l'ensemble des pratiques pédagogiques au moyen du numérique. Derrière ce projet, il y a une idéologie qui ne fait l'objet d'aucune remise en question alors que ses effets se font ressentir de façon très concrète : sur le choix des financements et des investissements, sur l'organisation de l'institution scolaire, sur le métier des enseignants ou encore sur le développement psychique et psychomoteur des enfants. En cela, notre livre est un livre d'athées face à la nouvelle religion de l'époque. [...]